导致厌学的因素很多，每位厌学者的厌学原因也可能各不相同。影响学习的认知因素和个性因素都可能是导致厌学的原因，此外还有很多外在的因素。这里举例说明导致厌学的几种主要因素。
      1、学习成绩差
      学习成绩差．是导致部分学生厌学的直接原因。第一次考不好，告诉自己还有下次机会一定要努力学习；第二次考不好，可能归咎于这次考试试题太难了；第i次、第四次……还考不好，学生就会觉得自己简直不是学习的料，从而厌恶学习，甚至放弃学习。毕竟没有谁愿意去做总是失败的事情。
      成绩差的原因：
      •存在学习障碍(指生理上的，视觉、听觉、注意力、动作协调等方面存在一定程度的障碍)；
      •缺乏学习动机，不愿学习；
      •学习不认真，贪玩；
      •基础差；
      •掌握知识太死板，不能灵活运用；
      •学习方法不恰当或不正确；
      •做题马虎；
      •做题速度太慢；
      •考试焦虑，心理压力大；
      •缺乏考试技巧。
      成绩差不要紧，最重要的是要寻找原因，而不要总盯着越来越差的成绩灰心丧气，甚至放弃了学习。对比上述原因，看看自己为什么成绩差。
      2、课业负担重
      减负的问题讲了很多年．但是中小学生却陷入了学习负担“越减越重”的怪圈。
      据调查，长期沉重的课业负担给学生带来的心理疲劳，已经成为学生厌学最普遍的原因。
      如何“减负”，这是一个重要的教育课题。
      对学生和家长来说，在高考体制不变，教师教学计划不变的情况下，有一种切实可行的“减负”方法，那就是家长不要再给孩子“加负”了。
      很多家长都这样想，别人的孩子在补课，我的孩子不补，不就吃亏了!其实，补课要量力而行。有的孩子成绩不错，但是做父母的唯恐自己的孩子被别人超过，就继续为其报名参加各种学习辅导班。这样只会适得其反，造成孩子强烈的厌学情绪。特别是在小学阶段，孩子对学习的兴趣远比一时的学习成绩重要!
      请记住：学习是一辈子的事情，不要在中小学阶段，特别是小学，甚至学前阶段，就扼杀了孩子对学习的兴趣。